理科（りか）の授業（じゅぎょう）で、ガスバーナー（がすばーなー）を使（つか）う練習（れんしゅう）をしました。

火（ひ）をつけたら、ガス（がす）と空気（くうき）の量（りょう）を調節（ちょうせつ）して、青（あお）い色（いろ）の炎（ほのお）になるようにします。

試験管（しけんかん）に水（みず）を入（い）れて、ガスバーナー（がすばーなー）で温（あたた）めてみました。

急（きゅう）に沸騰（ふっとう）しないように、沸騰石（ふっとうせき）という石（いし）を入（い）れて温（あたた）めました。

次回（じかい）の理科（りか）の授業（じゅぎょう）で、ガスバーナー（がすばーなー）を使（つか）った実験（じっけん）をします。

どんな実験（じっけん）をするのか楽（たの）しみです。